La investigación educativa como propuesta formativa del Departamento de Admisión de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba - Argentina

El conocimiento en educacion y en investigacion en las Ciencias de la Salud, genero nuevas perspectivas de analisis en el ambito de formacion de salud humana. A partir del cambio curricular en la Facultad de Ciencias Medicas (UNC), el Departamento de Admision considero prioritario la formacion de ayudantes alumnos como un espacio que afianza el estudio del alumno, el aprendizaje autonomo y la participacion en grupos de trabajo academico. Se propuso como objetivos generar la apropiacion de nuevas tematicas y de herramientas de produccion de conocimientos, formar lectores criticos en investigacion educacion orientada a salud humana y contribuir a la participacion en actividades academicas. Durante la formacion se abordaron los siguientes contenidos: Investigacion Educativa. Investigacion en Educacion Medica. Proceso de Investigacion y dimensiones de la investigacion. Presentacion de un trabajo cientifico. Se desarrollaron clases teoricas y practicas, teniendo en cuenta los conocimientos previos y actividades practicas que permitan conocer el proceso de aprendizaje de los alumnos hacia un mayor control del propio conocimiento. Se efectuaron lectura de proyectos e investigaciones educativas, analisis de las dimensiones de la investigacion y busqueda bibliografica sobre Educacion Medica para elaborar el Estado del Arte. De la experiencia realizada en los ultimos cuatro anos se registraron como resultados de las actividades efectuadas por los ayudantes-alumnos: el diseno y la presentacion de ocho trabajos a congresos y/o jornadas con referato y una tesina correspondiente a la carrera de Medicina.