As potencialidades do filme “procurando Dory” para o ensino de ciências e biologia

O presente estudo objetiva demonstrar o potencial pedagogico da utilizacao das personagens presentes na animacao “Procurando Dory” para o ensino de Ciencias e Biologia. O filme citado anteriormente foi escolhido, no presente estudo, ja que apresenta relevantes aspectos relacionados com a vida marinha dos animais e que podem facilmente ser discutidos no ensino de Ciencias e Biologia. Para isso, foram selecionados oito principais personagens presentes na animacao, a saber: Dory, Marlyn, Nemo, Tio Raia, Crush, Hank, Destiny e Bailey. Com o material apresentado nesse estudo os professores de Ciencias e Biologia podem discutir variados conteudos com seus alunos, como por exemplo: Morfologia, Alimentacao, Distribuicao geografica, Aspectos antropologicos, Relacoes ecologicas, Reproducao, Caracteristicas biologicas e Habitat, dos principais personagens existentes no filme. Espera-se que os professores de Ciencias e Biologia tenham acesso a essa atividade e que possam, de acordo com os seus anseios, trabalhar as diferentes caracteristicas biologicas que se fazem presentes nos personagens aqui exibidos.