Magisteruppsats för utländska studenter : krav på förändrad pedagogik i examensarbeten på magisternivå?

Manga magisterprogram i Sverige har idag en stor del utlandska studenter, speciellt studenter fran Asien. Enligt var erfarenhet sa ar det mycket fa asiatiska studenter som tidigare har bedrivit ett forskningsliknande eller vetenskapligt arbete. Detta innebar att de inte heller har skrivit nagon vetenskaplig text som, exempelvis, innehaller hanvisningar till referenser. Texterna som studenterna har skrivit under sin tidigare studieperiod ar oftast i form av dokumentation av egenutvecklad programvara. Att en magisteruppsats ska innehalla argumentation och vetenskaplig forankring av pastaende ar ofta helt nytt for de utlandska magisterstudenterna. Skillnaden orsakar pedagogiska problem for handledare och examinatorer, samt ger upphov till ett antal fragor av annan karaktar som behover losas.