解概率问题的“隐形”错误
2016
概率是研究随机现象的内在规律的数学学科,概率知识进入高中教材增强了高中数学的应用性。学习概率知识的过程中,同学们容易对一些定义相近的概念产生混淆,对一些重要结论的成立条件分不清,解题时容易出现错误。下面就同学们容易出错的地方进行归纳总结。
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