Animação Sociocultural no 1º ciclo como Promotora da Integração e Sucesso Escolar

Resumo O presente artigo tem como objetivo mostrar a perspetiva pedagogica da relacao entre a Animacao Sociocultural e o educar, verificando qual a percecao que os alunos e docentes revelam sobre a mesma. A animacao Sociocultural e relevante no desenvolvimento da crianca, pois valorizando o brincar, previne conflitos e favorece as relacoes sociais. Na escola, esta inter-relacao com o brincar faz com que a acao da Animacao Sociocultural aplicada a educacao ajude a construir a personalidade da crianca, instruindo normas e regras de socializacao de maneira ludica. Assim, o presente estudo procurou demonstrar qual o valor que a Animacao Sociocultural tem na integracao e sucesso escolares, na percecao dos proprios alunos e respetivos docentes do Ensino Basico.  Desta forma, foi implementado o Programa TEIP no Agrupamento de Escolas Nunes Alvares em Castelo Branco. Pretendeu-se verificar se os alunos do 1o Ciclo consideram importante a relacao entre a Animacao Sociocultural e o ensino curricular com o objetivo de promover a integracao e sucesso escolares. Apos a participacao de 439 alunos e 36 docentes, verificou-se que a relacao entre a animacao e o educar e relevante e positiva, sendo vista como promotora e facilitadora do sucesso e integracao escolar.