Análisis de indicadores formativos en Fisiología Vegetal

El objetivo de este proyecto fue analizar los resultados academicos obtenidos en la asignatura de Fisiologia Vegetal: Nutricion, transporte y metabolismo, impartida en el segundo curso del Grado en Biologia de la Universidad de Alicante, desde el inicio de su implantacion hasta el curso academico actual. Asimismo, tambien se estudio la posible existencia de diferencias en las calificaciones de los estudiantes, de acuerdo a su pertenencia al grupo de teoria (grupos 1 y 2 ordinarios o grupo de Alto Rendimiento Academico-ARA). Para ello, los profesores y profesoras que han impartido docencia en la asignatura, han recopilado las calificaciones obtenidas por el alumnado en los diferentes cursos academicos, tanto en las pruebas de evaluacion continua como en las pruebas finales de las convocatorias de junio y julio. Por ultimo, se evaluo la metodologia docente empleada y se analizo el proceso de ensenanza-aprendizaje llevado a cabo, con el fin de realizar mejoras en la metodologia docente de la asignatura en posteriores cursos academicos.