Uso de las nuevas tecnologías como herramienta de refuerzo y autoaprendizaje: Análisis de Consistencia Termodinámica

espanolEl presente trabajo pretende mostrar la utilizacion de una herramienta grafica para consolidar, por ejemplo en estudios de Ingenieria Quimica y Quimica, los aspectos fundamentales del calculo del equilibrio entre fases condensadas y el criterio de isoactividad, necesarios para la correcta utilizacion de cualquier modelo termodinamico. Con este fin se ha desarrollado una GUI (Graphical User Interface) en MatLab que permite comprobar en un entorno amigable sin necesidad de conocimientos avanzados de programacion, si un modelo termodinamico determinado y sus parametros correspondientes son completamente coherentes con el comportamiento esperado del sistema. El principal objetivo de esta herramienta es mostrar al alumnado y resto de usuarios de una forma directa, visual y rapida, como un sencillo analisis topologico de la funcion de Energia de Gibbs de mezcla permite entender y comprobar la existencia del equilibrio entre fases, la posible existencia de soluciones falsas asi como la consistencia del modelo termodinamico y parametros utilizados. Los resultados iniciales obtenidos muestran que la herramienta desarrollada permite una facil compresion de los conceptos presentados, asi como que existe una buena predisposicion del uso de los conceptos graficos y de las TIC como herramienta de aprendizaje autonomo o guiado. EnglishThe present work shows the use of a graphic tool to consolidate, for instance in Chemistry and Chemical Engineering degrees, the fundamentals of the thermodynamic phase equilibrium calculations and the isoactivity criterion, needed for a correct use of any thermodynamic model. With this objective, it has been developed a GUI (Graphical User Interface) in MatLab that allows checking in a friendly environment (with no needs of advanced knowledge about programming), if a thermodynamic model and its corresponding parameters are totally coherent and consistent with the expected behaviour of the system. The main goal of this tool is to show to the students and any other users, in a direct way, visual and quick, how a single topologic analysis of the mixture Gibbs energy function allows to understand and check the existence of phase equilibrium, the existence of possible false solutions, and also the consistency of the thermodynamic model and parameters used. The initial results obtained show that the developed tool allows a fast understanding of the concepts, and that exits a good predisposition to the use of graphical concepts and the TIC as guided or self-learning tools.