Em tempos de Pandemia: Implementação de uma nova metodologia didática inclusiva para o conhecimento da anatomia animal

2020 
Os metodos de ensino estao sendo cada vez mais pesquisados e aprimorados para os estudantes. O grande desafio se refere a construcao de metodologia inclusivas capazes de promover um processo de ensino-aprendizagem, verdadeiramente, significativo para estudantes e educadores. Nesse sentido, a proposta do projeto, realizado no Setor de Anatomia Animais Domesticos da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, e construir, coletivamente, uma metodologia socioeducativa, onde o ensino de anatomia animal possa ser realizado com ferramentas inclusivas. Assim, vislumbrando mitigar os efeitos catastroficos causados pela pandemia de Covid-19 no projeto, foi criada uma conta no Instagram “Educacao Inclusiva”. Tal iniciativa objetivou continuar a divulgacao cientifica realizada pelos projetos “Implementacao de uma nova metodologia didatica inclusiva para o estudo e conhecimento de anatomia animal” e “Educando para preservar”. Na pagina do projeto foram realizadas Lives da serie: “Feira de ciencias itinerante: uma nova ferramenta de ensino”, que contou com a participacao de convidados de diferentes areas da ciencia. Tambem foram criados posts com materiais didaticos inclusivos. Essa atividade foi desenvolvida pelos bolsistas dos projetos a partir da colecao didatica inclusiva do acervo do projeto (pecas preservadas em glicerina, insuflamento de ar, biscuit e termomodelagem). E importante destacar que os posts na pagina possuem uma audio-descricao do conteudo, tornando as informacoes mais acessiveis. Para alem disso, foi usada a hashtag pracegover, a fim de explicar para o publico a importância do desenvolvimento de ferramentas inclusivas. No que se referiu a serie “Feira de ciencias itinerantes: uma nova ferramenta de ensino” foi realizada um total de oito lives. Estas contaram com a representacao de vinte e quatro projetos de extensao universitaria. Foram realizadas postagens de 52 conteudos didaticos, no periodo compreendido entre julho e outubro de 2020. Alem desse material foram publicados diversos stories. Neste sentido, observou que a rede social Instagram alcancou cerca de duzentos e oitenta seguidores e mais de 800 impressoes. Verificamos que 44% do publico que teve acesso aos conteudos tem entre 25 e 44 anos, 73% desses seguidores sao mulheres e 69% sao do municipio de Campos dos Goytacazes. Assim sendo, consideramos que a criacao de novas metodologias inclusivas e fundamental na atual conjuntura social.
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