Le traitement de la relation mère-enfant dans les troubles du développement

Apres une discussion autour de l'existence d'un lien entre les « Dysharmonies evolutives » de la CFTMEA, les « Multisystemic Developmental Disorders » de la Zero-to-Three et le « Multiplex Developmental Disorder » du groupe de Yale, les auteurs presentent une recherche qui vise a verifier qu'il s'agit de troubles sensibles a une intervention psychotherapeutique precoce sur la relation mere-enfant. La recherche a prevu : la selection de onze enfants, âges de moins de trois ans ; l'evaluation initiale et la reevaluation, apres six et douze mois, de l'enfant par le test de Griffith, et de l'interaction mere-bebe par le test MIIG ; l'application, pendant une annee, d'un traitement psychotherapeutique mere-bebe. Les auteurs exposent leur modele therapeutique et precisent leur mode d'intervention sur les representations parentales, le langage des interpretations et l'effort pour creer une aire de jeu symbolique dans la relation mere-enfant. Les resultats montrent la mobilisation du climat emotionnel et de la nature des representations de la mere ; l'evolution positive de l'enfant concerne autant les echelles du developpement social que celles de la coordination, de performances et du langage. Notre recherche semble montrer que bien qu'il s'agisse rarement d enfants qui guerissent, ils tendent, pendant le traitement, a mieux s'organiser et a presenter des troubles plus sectoriels.