Az IKT hatása a kognitív működésekre iskoláskorban

Mária Dávid,László Dorner,Andrea Hatvani,Péter Soltész,Tünde Taskó,Klára Soltész-Várhelyi

Az IKT hatása a kognitív működésekre iskoláskorban

2016

Mária Dávid
László Dorner
Andrea Hatvani
Péter Soltész
Tünde Taskó
Klára Soltész-Várhelyi

Hatter es celok: Tanulmanyunkban arra kerestuk a valaszt, hogy hogyan valtoznak a 10–18 eves korosztaly kepessegei, keszsegei az uj infokommunikacios technologiak (IKT) elterjedesevel. Feltetelezesunk szerint a gyakori IKT-hasznalat bizonyos keszsegek javulasat (peldaul vizualis eszlelesi kepessegek), mig mas keszsegek romlasat (peldaul verbalis es motorikus) eredmenyezi.

Keywords:

Psychoanalysis
Psychology
Humanities

Correction
Source
Cite
Save
Machine Reading By IdeaReader

References

Citations