Jardim Sensorial e Atividades Lúdicas no Centro Equoterapia do Cavalo Crioulo

A equoterapia e um metodo terapeutico que utiliza o cavalo, dentro de uma abordagem interdisciplinar nas areas de saude, educacao e equitacao. No Brasil, 24% da sua populacao possui alguma necessidade especial (visual, auditiva, motora e mental ou intelectual). Assim sendo, os objetivos deste estudo foram implantar um jardim sensorial e desenvolver atividades ludicas para pessoas com necessidades especiais e/ou vulnerabilidade social, participantes do Centro do Cavalo Crioulo, do Instituto Federal do Rio Grande do Sul –  Campus Sertao. As atividades ludicas e no jardim sensorial foram ofertados para: Associacao de Pais e Amigos dos Excepcionais e Assistencia social dos municipios gauchos de: Coxilha, Getulio Vargas, Itatiba do Sul, Sertao e Vila Lângaro. Tambem atendeu a Associacao Lar da Menina, o Centro Integrado Renascer e o Nucleo Integrado de Atendimento ao Educando, de Getulio Vargas. A confeccao do jardim sensorial ocorreu a partir de materiais reciclados (pneus, paletes, caixotes, rodas de carroca). Os pneus foram empilhados a uma altura que possa atender cadeirantes e/ou pessoas com pouca ou ausencia de visao e serviram como floreiras. Os paletes como jardins verticais, os caixotes como nichos e as rodas como lustres. A area do jardim sensorial foi delimitada por cercas de madeira para evitar acidentes e criar um caminho seguro e aconchegante. Como resultado foi confeccionado o jardim sensorial onde que atraves dos elementos naturais e possivel desenvolver varios sentidos (tato, audicao, visao, olfato, gustacao), alem de criar uma relacao com a natureza, desenvolvendo a consciencia ambiental. As atividades ludicas foram confeccionadas com materiais reciclados, relacionados aos equinos e foram aplicadas aos participantes. As atividades realizadas foram: jogo da memoria, quebra-cabeca, jogo da velha, jogo sensorial, jogo de trilha e domino. Tambem foram resgatadas brincadeiras antigas (amarelinha, escravos-de-jo, cantigas de roda, brincadeiras com corda) adequadas a faixa etaria dos participantes. As dinâmicas aplicadas buscaram desenvolver a concentracao, imaginacao, raciocinio, memoria, atencao e o interesse, bem como aumentar a interacao e a socializacao dos participantes. As brincadeiras contribuem para a estruturacao do individuo e desenvolvem ao mesmo tempo varias capacidades. O jardim sensorial difere dos demais em sua proposta, pois deixa de ser apenas area de lazer e se torna uma ferramenta de inclusao social e uma maneira eficiente de desenvolver os sentidos. Alem disso, foi visivel a melhora dos participantes nas diferentes capacidades trabalhadas.