Atenção auditiva sustentada em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: o efeito da medicação

RESUMO Objetivo Comparar a habilidade atencional auditiva em criancas portadoras de transtorno de deficit de atencao e hiperatividade/impulsividade (TDAH) antes e apos o uso da medicacao psicoestimulante. Metodos Participaram do estudo oito criancas do genero masculino, com TDAH, entre 8 e 10 anos de idade. Todas faziam uso de medicamentos psicoestimulantes. Para avaliar o comportamento auditivo, foi aplicado o questionario Scale of Auditory Behaviors (SAB) e para identificar possiveis sintomas de desatencao, o Swanson, Nolan e Pelham (SNAP-IV). A habilidade auditiva atencional foi avaliada pelo Teste de Habilidade de Atencao Auditiva Sustentada (THAAS) pre e pos-uso do medicamento psicoestimulante. Neste teste, foram analisados os erros de desatencao, de impulsividade e de decrescimo de vigilância. A analise dos dados foi feita com base nos testes Wilcoxon e Correlacao de Spearman. Resultados O questionario SAB mostrou-se alterado na maior parte das criancas, as quais tambem apresentaram sinais de desatencao e/ou impulsividade no questionario SNAP-IV. No THASS, observou-se diferenca nos quesitos desatencao (p=0,017) e pontuacao total de erros pre e pos-medicacao (p=0,025). Conclusao Houve melhora no desempenho do teste que avaliou a habilidade atencional auditiva apos o uso da medicacao psicoestimulante, com destaque para o item desatencao.