Technologie et apprentissage de la lecture : alliés ou ennemis?

Dans leur article, Irene Altarelli et Daphne Bavelier s’interessent au role des technologies dans l’apprentissage de la lecture, en se basant sur l’ouvrage de Guerney et Levine (2015) « Tap, Click, Read - Growing readers in a world of screens ». Elles nous invitent ainsi a depasser nos prejuges initiaux au sujet des nouvelles technologies (internet, smartphones, tablettes, videos et ebooks, entre autres) pour examiner d’un oeil critique les benefices reels ainsi que les limites des outils qui sont offerts a l’heure actuelle. Les medias ne pourraient-ils pas maintenant devenir nos allies dans le developpement de la lecture et des apprentissages en general ?