POR EL CAMINO DE LA VIRTUALIDAD

Las nuevas tecnologias ofrecen innumerables posibilidades a estudiantes y profesores. De los ciclos de ensenanza-aprendizaje cerrados, pasamos a la dinamica del aprendizaje continuo. Presentando el resultado de un trabajo de investigacion, la autora de este articulo, subraya la responsabilidad del profesor universitario en la elaboracion de una relacion etica con la tecnologia, a traves de la renovacion de su practica pedagogica.