El enfoque de las capacidades y las competencias transversales en el EEES

Tras una breve exposicion de la teoria del enfoque de las capacidades de Amartya Sen y de Martha C. Nussbaum se relaciona esta teoria con las competencias transversales fijadas por el EEES. El objetivo de este trabajo es el de analizar si las capacidades fundamentales han sido recogidas o no en las competencias transversales del EEES y en que medida y cuales de ellas se desarrollan en mayor proporcion. Para ello se ha realizado un estudio experimental con estudiantes de ultimo grado de la Facultad de Economia.