La competenica digital docente como clave para fortalecer el uso responsable de Internet

La responsabilidad en el uso de internet para favorecer el aprendizaje de los estudiantes, en ocasiones diluida y descuidada, en una sociedad cada dia mas tecnificada y conectada es un tema central en la integracion de la tecnologia en los centros escolares. El objeto de estudio de este trabajo es indagar sobre la percepcion que tienen los docentes de su competencia digtial y de la responsabilidad del uso de internet de sus estudiantes. Con una metodologia mixta de caracter descriptivo y exploratorio, el estudio, con una muestra de 144 docentes, revela un cambio de tendencia al hablar de responsabilidad en el uso seguro de internet. Los resultados ponen de relieve un profesorado competente en materia digital que destaca las competencias digitales como elemento coadyuvante y piedra angular en el refuerzo de esa responsabilidad, el aumento de los beneficios y la atenuacion de riesgos en su uso por parte de los estudiantes.