KREIRANJE PITANJA I PROVERA ZNANJA ELEKTRONSKIM TESTIRANJEM NA PLATFORMI ZA E-UČENJE

Ocenjivanje znanja jedan je od najvažnijih elemenata procesa uenja, zato sto obezbeuje informacije o tome u kojoj meri su postignuti unapred postavljeni edukativni standardi. Procenjivanje znanja i vestina studenata odvija se na razliite naine, koris�enjem raznovrsnih tehnika. Izbor tehnike testiranja, kao i pristup procesu evaluacije znanja od strane nastavnika znaajno utiu kako na konkretno postignue, tako i na opsti odnos studenata prema uenju i napredovanju. Da bi se kontrolisalo angažovanje materijalnih i kadrovskih resursa u procesu testiranja, neophodno je primenjivati efikasnije i ekonominije naine pripreme i zadavanja testova, uemu znaajnu ulogu imaju savremene informacione tehnologije i tehnike elektronskog testiranja i ocenjivanja. Osim pomenutih prednosti, elektronsko te- stiranje obezbeuje i mogunostes�eg ponavljanja gradiva i samoocenjivanja resavanjem probnih testova, putem odgovaranja na postavljna pitanja uz trenutni feedback za tane, ali i pogresne odgovore. U radue biti prikazan jedan od modela kreiranja razliitih tipova pitanja u tekst procesoru, kreiranje xml fajla i uvoz pitanja u platformu za e-uenje MOODLE. Kreiranje testova i ocenjivanje studenata potrebno je vrsiti u kontrolisanim uslovima.