“ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA REDE DE CUIDADOS À PESSOA COM DEFICIÊNCIA”: avaliação do projeto e das contribuições para as práticas cotidianas de trabalho e assistência

O objetivo do estudo foi avaliar o projeto “Estrategias de Educacao Permanente em Saude na Rede de Cuidados a Pessoa com Deficiencia” e analisar suas contribuicoes, a partir da otica de seus participantes, para as praticas cotidianas de trabalho e assistencia na rede de atencao as pessoas com deficiencia. O projeto interinstitucional foi desenvolvido nos anos de 2017 e 2018 na 28a regiao de saude do Rio Grande do Sul e contemplado no premio INOVASUS/2016 da Organizacao Pan--Americana de Saude (OPAS) e Ministerio da Saude. Por meio de pesquisa exploratoria, de abordagem quantitativa e qualitativa, realizou-se no presente estudo, a avaliacao e contribuicao das acoes da segunda etapa do projeto. Os dados foram coletados por meio de um formulario, composto por seis blocos tematicos, contendo 29 questoes fechadas e quatro questoes abertas, durante a oficina “Avaliacao do Projeto e Criacao do Grupo Condutor”, realizada na Universidade de Santa Cruz do Sul, em que participaram 15 sujeitos, entre eles, profissionais saude, educacao, assistencia social e gestores da Rede. Os dados revelaram como muito positivo o desenvolvimento do projeto na regiao, sendo que os participantes, em sua maioria, avaliaram as acoes desenvolvidas como otimas e apontaram as importantes implicacoes e contribuicoes deste para o aprimoramento de suas praticas cotidianas de trabalho e assistencia na rede de atencao as pessoas com deficiencia. Destacaram tambem o enfoque interdisciplinar, multiprofissional e interinstitucional do projeto como um dos fatores que contribuiu para o sucesso das acoes.