Quem são os formadores de professores que ensinam matemática no Rio Grande do Sul

O artigo apresenta uma proposta de pesquisa sobre formadores de professores que ensinam Matematica no Rio Grande do Sul. Reflexoes sobre formacao de professores e debates realizados em foruns da Sociedade Brasileira de Educacao Matematica apontam o papel crucial dos formadores de professores para a construcao de uma formacao orientada para a pratica docente escolar em Matematica. Para que essa orientacao se viabilize, e necessario que os formadores tomem a pratica docente escolar como objeto de estudo. Entretanto, as pesquisas apontam a inexistencia de politicas de recrutamento e de formacao de formadores. No caso do Rio Grande do Sul, nao ha conhecimento sistematizado sobre o tema. Considerando que esse conhecimento e necessario, o Grupo de Discussoes sobre “Perfil profissional e academico de formadores de professores”, reunido no VI Forum Regional de Formacao Inicial de Professores que Ensinam Matematica – Rio Grande do Sul, em novembro de 2020, propoe uma pesquisa a ser desenvolvida pela SBEM-RS.