本科生《电动力学》精品课程建设中的几个问题分析

作者通过课程的特点和定位、学习内容设计、学生的认知和心理分析、教学方法和手段、教与学的反馈和总结等方面，对《电动力学》精品课程建设中的共性和特殊性进行了分析，并付诸教学实践和改革，以适应新形势下人才培养的需要，可以为精品课程建设提供一些借鉴．