Difusão do processo educativo para a qualificação da gestão do SUS em saúde bucal: Uma análise espacial

O artigo avalia a difusao do processo educativo para a qualificacao da gestao do SUS em Saude Bucal no Parana, realizado em quatro ciclos de capacitacao, de 2012 a 2019. Utilizou-se de um estudo exploratorio espacial, do tipo ecologico, tendo como base teorica a teoria da difusao de inovacao. Foram elaborados mapas utilizando bancos de dados sobre as edicoes do curso oferecido para os Municipios e Regionais de Saude que aderiram e concluiram os quatro ciclos. No total do processo, realizaram a inscricao voluntaria 1.304 profissionais de saude (equipe multiprofissional) de 321 municipios (80% dos municipios do Parana), e 877 participantes de 259 municipios concluiram o Curso. Esta iniciativa apresentou vantagem relativa, compatibilidade, observabilidade, experimentabilidade e baixa complexidade, alem de utilizar canais de comunicacao adequados e ter o favorecimento do sistema social e o esforco dos agentes de mudanca no processo de trabalho. Conclui-se que o Curso de Qualificacao da Gestao do SUS em Saude Bucal apresentou as caracteristicas da Teoria da Difusao de Inovacao, configurando-se um processo inovador em educacao profissional com a adesao da maior parte dos municipios do Estado do Parana, reforcando o papel da importância da integracao ensino/servico em beneficio da populacao.