A EPISTEMOLOGIA E A EDUCAÇÃO FÍSICA: UM BREVE EXCURSO SOBRE AS PRINCIPAIS PROBLEMÁTICAS DO DEBATE EPISTEMOLÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Trata-se de um ensaio de reflexao sobre o debate epistemologico da Educacao Fisica no Brasil, em que buscamos elucidar algumas das principais questoes que rondam tal discussao. Nosso estudo e bibliografico, por fazer uso de materiais ja analisados no campo cientifico da Educacao Fisica. Nosso objetivo principal perpassa pela investigacao e apresentacao dos principais elementos do campo epistemologico da Educacao Fisica. Buscamos compreender o debate epistemologico da Educacao Fisica em tres dimensoes, sendo elas: as tentativas de tornar a Educacao Fisica uma ciencia; a problematica da identidade epistemologica da area, e; o aspecto referente as matrizes teoricas utilizadas para a producao do conhecimento no campo. Por fim, sinalizamos que a perspectiva da cultura corporal como via avancada, mas nao unica para pensarmos a identidade epistemologica, pedagogica e politica da Educacao Fisica.