La metodología APRA una alternativa para intervenir en contextos educativos vulnerables

El presente trabajo aborda la tematica de la  Metodologia APRA  (Acceso, Permanencia y Rendimiento Academico) una alternativa para intervenir en contextos educativos vulnerables, el proposito es gestionar aprendizajes en el aula. Esta  metodologia es una propuesta de intervencion que apoya los procesos sistematicos de cambio y mejora institucional, comprende 5 fases: La primera es el  Diseno del proyecto de intervencion que crea las condiciones para intervenir, aqui se realiza el primer acercamiento a la institucion educativa y el diagnostico. La segunda es la Planeacion, donde se disena y se formulan los objetivos del plan de mejora a realizar. La tercera es la Implementacion y accion, que permite el proceso de intervencion desarrollando mecanismos de seguimiento, revision y evaluacion de los aprendizajes esperados. La cuarta es la Evaluacion de la intervencion en general, la cual permite valorar integramente todo el proceso de intervencion y la ultima fase es la culturizacion y difusion que permite incorporar y compartir toda la dinamica organizativa de los procesos establecidos, en donde ademas se puede socializar el proyecto para fortalecer la intervencion. La finalidad del presente trabajo es difundir una alternativa educativa que permita profesionalizar el trabajo docente asi como mejorar el desempeno de los aprendientes.