Elaboración y validación de un cuestionario (CFVALMA), sobre la formación en valores del alumnado de magisterio.

espanolLa preocupacion por la formacion en valores es un tema de actualidad y considerado muy importante dentro de la formacion inicial de los futuros docentes. El objetivo principal de este estudio es la elaboracion de un cuestionario mediante el uso de la tecnica Delphi para indagar acerca del conocimiento del alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educacion y la Escuela Universitaria de Magisterio La Inmaculada, pertenecientes a la Universidad de Granada, sobre la formacion en valores recibida. Se uso una metodologia descriptiva-transversal gracias a la tecnica Delphi (n=9) para la elaboracion del cuestionario. Se asegura la validez del instrumento gracias a la revision llevada a cabo, la colaboracion del panel de expertos y el pilotaje del cuestionario. En cuanto a la fiabilidad, se obtiene un Alfa de Cronbach de .940, que garantiza la fiabilidad de la herramienta, resultando una herramienta util para el objetivo planteado. EnglishThe terms of «values» it is a nowadays issue, and considered even more important within the tasks that university professors, in charge of their initial training, must carry out. The main objective of this study is the elaboration of a questionnaire by using the Delphi technique to inquire about the knowledge of the teachers in training of the Faculty of Education Sciences and the University School of Teaching La Inmaculada, belonging to the University of Granada, on the teaching in values received. A descriptive-transversal methodology for the elaboration of the questionnaire was used with Delphi technique (n = 9). The validity of the instrument is ensured after the review carried out, the collaboration of the panel of experts and the pretest of the questionnaire. Regarding reliability, a Cronbach’s Alpha of .940 was obtained, which guarantees the reliability of the tool, resulting in a useful tool for the stated objective. (English) [ABSTRACT FROM AUTHOR]