La evaluación formativa y compartida desde un enfoque competencial. Aplicación práctica en tareas de aula en Primaria y Secundaria

En el presente taller se analiza la importancia de la evaluacion formativa en el desarrollo de las competencias clave. Para ello se describen dos propuestas de aula vinculadas al aprendizaje de contenidos eminentemente conceptuales desde una perspectiva participativa del alumnado, que centran su desarrollo en dos ejes fundamentales: 1) La integracion de los procesos de evaluacion formativa y compartida, y 2) La contribucion al desarrollo de las competencias clave a partir de la secuenciacion propuesta por el Proyecto INCOBA del Grupo Actitudes. Se presentan dos ejemplos, a) el diseno colaborativo de preguntas de examen y b) la busqueda documental colaborativa combinada de la elaboracion de un trabajo sintesis de 1000 palabras.