Reform der Reformstrategie: zur Umorientierung schulischer Innovationen

Un changement de perspective par rapport a la strategie d'innovation pedagogique s'affirme. Un regard sur la modernisation scolaire des dernieres vingt annees montre les themes de reforme qui ont beneficie d'une conjoncture et les manieres dont elles ont ete traitees. L'A. presente la reforme zurichoise de l'enseignement secondaire afin d'examiner la strategie choisie. La maniere d'agir choisie par le canton de Zurich par rapport aux ecoles experimentales ou pilotes pourrait se transplanter en strategie de reforme. La modernisation suivante du systeme d'education devrait etre effectuee non seulement par un developpement des etablissements dans les communes mais encore par une politique structurelle dirigee vers le systeme d'education en entier