L'action Com'ens (Communiquer ensemble): Partenariats orthophonistes et enseignants dans des groupes de stimulation langagière à l'école maternelle pour des enfants repérés fragiles dans leur développement langagier

2010 
Certains enfants rencontrent, des le plus jeune âge, des difficultes dans l'acquisition de leur langue maternelle. Ceux qui presentent un retard avere ou un veritable trouble relevent de bilans et de reeducations specifiques, d'autres, que nous qualifions de « fragiles », d'aides ciblees, proposees a l'ecole maternelle. Notre action s'inscrit dans une demarche de prevention. Elle vise a reperer des la classe de moyenne section de maternelle les enfants presentant des difficultes developpementales, a orienter ceux qui en relevent vers les bilans et les reeducations utiles, a apporter aux enfants « fragiles » des stimulations langagieres a l'ecole, dans un partenariat entre enseignants et orthophonistes et en impliquant les parents.
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