Crianças Transgênero: mais do que um desafio teórico

Este trabalho sugere que uma significante maioria de pessoas transgenero toma consciencia de sua identidade de genero em tenra idade. Assim, a maioria das criancas trans passa maior parte, ou todo periodo escolar, sentindo que tem uma identidade de genero que e diferente daquela que tem que representar. Criancas transgenero sao caracterizadas como “Nao Aparentes” e “Aparentes”, com a vasta maioria tendendo a ultima categoria. Argumenta-se que o longo periodo de ocultacao e supressao pode levar a problemas. Este projeto apresenta uma analise de evidencias sugerindo que este e o caso, e considera que as implicacoes formam o ponto de vista do modo que as criancas entendem, racionalizam e atuam nestas situacoes e dao sentido as expectativas de transtorno de genero. Os consequentes sentimentos de culpa e vergonha parecem representar problemas significativos a estas criancas quanto a seus fracassos na educacao e em outras areas de suas vidas.