Rancangan Instruksional untuk Adaptasi Pendidikan Profesi Kesehatan dalam Pandemi Covid-19: Pendekatan 4C/ID

Bab ini bertujuan untuk memperkenalkan model Four Components Instructional Design, contoh pelatihan yang telah dirancang berdasarkan 4C/ID, dan Q&A tentang implementasi model. Beberapa istilah pendidikan yang lebih dikenal dalam bahasa Inggris tidak diterjemahkan dalam bahasa Indonesia supaya lebih mudah dipahami. Istilah pembelajar (learner) digunakan secara bergantian dengan mahasiswa (student) dan peserta didik dengan menyesuaikan konteks pembahasan.