Vers des manuels de cours universitaires ouverts et interactifs promouvant l’apprentissage auto-régulé

Nous decrivons un prototype de Manuel ouvert, online et massif (MOOT) auquel on peut integrer diverses fonctionnalites utilisant des tech- niques de Traitement automatique de la langue, afin de promouvoir l’apprentissage auto-regule. Nous discutons egalement de l’interet de disposer de ressources largement ouvertes, accessibles et flexibles dans l’enseignement superieur.