L'Inventaire du Développement de l'Enfant (IDE). Normes et validation françaises du Child Development Inventory (CDI)

Le besoin d’instruments de depistage pour identifier les possibles troubles du developpement chez les enfants de moins de 6 ans est largement accepte. Ces outils permettent aux professionnels de la sante de proposer une aide aux parents dont les enfants presentent des risques de probl?mes ou de retard de developpement. Pour poursuivre ce but, il est necessaire d’avoir des instruments dont les qualites psychometriques soient satisfaisantes et qui soient adaptes au peu de temps dont disposent les professionnels de la sante. La presente etude determine les normes francaises et les qualites psychometriques et epidemiologiques d’un questionnaire parental pour l’evaluation du developpement de l’enfant. Cet Inventaire du Developpement de l’Enfant (IDE) a ete precedemment utilise dans d’autres pays sous le nom de Child Development Inventory (CDI). Il permet de preciser les probl?mes de developpement dans des domaines comme la socialisation, l’autonomie, la motricite (globale ou fine), le langage expressif et receptif et des difficultes dans l’apprentissage des lettres et des nombres. Les resultats indiquent que la fidelite, la validite, la sensibilite ainsi que la specificite de la version francaise de cet instrument sont satisfaisantes. Il peut donc ?tre utilise en France et constituer une aide efficace pour le travail des professionnels de la petite enfance. Le questionnaire et un manuel d’utilisation sont fournis dans un autre article de la presente revue.