El cine como herramienta metodológica innovadora en el Trabajo Social: el cinefórum como recurso didáctico para la convivencia intercultural

La presente comunicacion tiene como finalidad poner en valor e investigar el uso del cine como herramienta metodologica transversal para la reflexion, educacion en valores y sensibilizacion en Trabajo Social. El cine como instrumento para la comprension de la realidad social e importante exponente del imaginario social debido a su variedad tematica tiene, ademas de su funcion ludica, una funcion informativa, investigadora y pedagogica que ayuda a crear y transmitir actitudes, valores sociales y culturales que lo convierten en una herramienta que debe ser incorporada al Trabajo Social. La actual sociedad intercultural supone un continuo reto para los trabajadores sociales y precisa dar respuestas innovadoras que se integren en los nuevos discursos pedagogicos que avalan el cine como recurso necesario. En la investigacion, se describe un estudio de caso y se propone el cineforum como recurso didactico para educar en la convivencia intercultural a partir de elementos no convencionales, debido a que incrementa la participacion activa, genera habitos de observacion, reflexion, analisis, comprension, sintesis, relacion e interpretacion. Ademas, la necesidad de transferencia cientifica implicita en una investigacion metodologica innovadora, nos ha llevado a disenar y publicar una pagina web que amplifica la transferencia de esta investigacion. En los resultados se constata la necesidad desde el Trabajo Social de adoptar el cine como herramienta metodologica innovadora, en el caso de estudio presentado se evidencia el cineforum como recurso didactico util para favorecer la convivencia intercultural y se confirma la validez del uso de las TIC para la transferencia en Trabajo Social.