La creatividad en el taller de inducción del servicio comunitario

Actualmente en Venezuela es importante el contacto de las universidades con la sociedad, es por esto que el Estado venezolano promulgo una Ley que establece la prestacion del servicio comunitario para el estudiante universitario, para ello se contempla un taller de induccion donde uno de los temas es caracterizacion del contexto el cual busca fortalecer el acercamiento con la comunidad y el desarrollo de habilidades y destrezas logrando un aprendizaje significativo, por eso el objetivo principal de esta investigacion es promover estrategias creativas en el taller de induccion de servicio comunitario de la UPEL-IPMJMSM tema caracterizacion del contexto. En el marco referencial se describe el servicio comunitario tanto en la universidad venezolana como en la UPEL; el aprendizaje y las estrategias creativas. Metodologicamente es una investigacion concebida dentro del enfoque cualitativo con un diseno de investigacion de campo de caracter descriptivo, enmarcada en una investigacion accion. Se concluye que en el taller se utiliza una variedad de estrategias creativas para el manejo del tema caracterizacion del contexto de forma dinamica tanto para participantes como facilitadores