关于课程“大作业”在研究式教学中运用问题浅谈

文章围绕课程作业在研究式教学中运用问题展开研究和探讨，分别按照“教”和“学”进行研究，体现了教为主导、学为主体的理念，以课程专题作业和“大作业”为主线引领课程和研究内容，探讨如何充分调动学员的主观能动性和自主创新及课程内容研究的能力。