Estudio sobre la adaptación de asignaturas del tercer curso del Grado en Ingeniería Química

Durante el curso 2011/2012 se ha constituido una red docente cuyo objetivo es la planificacion docente y coordinacion de las asignaturas que constituyen el tercer curso del grado en ingenieria quimica, que comenzara a impartirse en el curso 2012/2013. Aunque los conocimientos asociados a todas las asignaturas se venian impartiendo en la titulacion que se encuentra en plena fase de extincion, los nuevos estudios basados en el Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES) requieren de un proceso de adaptacion, tanto desde el punto de vista de los contenidos como de las metodologias docentes y de los metodos de evaluacion, basados en gran medida en la evaluacion continua de las competencias adquiridas por el alumnado durante el proceso de aprendizaje, y que requieren por tanto de la puesta a punto de estrategias destinadas a tal fin. En el presente trabajo se ilustra dicho proceso de adaptacion para algunas de las asignaturas propuestas.