La Educación Ambiental como desencadenante del cambio de actitudes ambientales.

En el presente trabajo se parte de una reflexion general sobre el papel que en la actualidad desempena la escuela y los nuevos disenos curriculares en el desarrollo de las actitudes hacia el entorno. Se presentan los resultados obtenidos por distintas investigaciones que evaluan la eficacia de diferentes programas de educacion ambiental (EA.) y se discute las relaciones existentes entre los niveles de conocimientos, las actitudes y los comportamientos ambientales de los sujetos. En la ultima parte del articulo, se reflexiona sobre los problemas y limitaciones que plantea la evaluacion de actitudes. Finalmente, se concluye que en el momento actual es necesario desmitificar la necesidad de abordar en el contexto escolar la valoracion de las actitudes ambientales de los escolares