CHAEA ENTRE SINESTESIAS Y EMOCIONES. APLICACIÓN Y DESARROLLO EN LA UNIVERSIDAD DE PERUGIA

El articulo tiene el objetivo de difundir las primeras evaluaciones de los estilos de aprendizaje de los alumnos italianos del curso de “Polisensorialidad. Entre Sinestesias y emociones” de la Universidad de Perugia, Facultad de Educacion, Italia. Fomentar el conocimiento del cuestionario CHAEA despues de la primera traduccion italiana del autor Enrico Bocciolesi, ya aplicado en la Universidad de Florencia y ahora en la Universidad de Perugia y en desarrollo en otras universidades. Se ha podido proponer el cuestionario a 90 estudiantes que estan involucrados en la carrera academica de bachillerato para llegar a ser maestros de escuela primaria e infancia. Obtener feedback sobre el CHAEA, sus posibles implicaciones, sobre los Estilos de Aprendizaje y, sus posibles aplicaciones en otros entornos educativos y de formacion. Esto nos ha permitido seguir investigando y desarrollando sobre el cuestionario y avanzar en la difusion del mismo a nivel academico y escolar como se profundiza en el articulo con la primera traduccion italiana del CHAEA-Junior que aqui se incorpora para su mejora y uso.