Una propuesta conceptual y experimental para cautivar la atención de los estudiantes hacia el problema de la estructura química

En este documento se presenta una revision historica sobre la construccion de los modelos de composicion, estructura y funcion quimica, que sirve como base para plantear una propuesta conceptual y experimental en torno al problema de la estructura quimica. La revision mencionada tiene por objeto encontrar las bases experimentales que dieron origen a dichos modelos, para retomarlas como elementos estructurantes de una estrategia que busca cautivar e involucrar al estudiante en la comprension de la construccion de la ciencia. La propuesta parte de la familiarizacion de los estudiantes con un grupo sustancias quimicas, en su mayoria de uso cotidiano, entre las que se encuentran sustancias organicas e inorganicas por medio del estudio de comportamientos electricos, termicos y de solubilidad en agua. A partir de esto, se busca que los estudiantes realicen una clasificacion sistematica de dichas sustancias y se espera conducir desde la experiencia a la representacion microscopica de la composicion de las sustancias de acuerdo con los fenomenos estudiados a traves de modelos disenados por ellos mismos, que impliquen la utilizacion de la estructura quimica.