Internationellt jämförande pedagogik - en introduktion

Skola och utbildning utformas pa olika satt i olika lander. Samtidigt har globaliseringen blivit en viktig del i hur vi tanker och genomfor utbildning. Sverige och andra lander paverkas i allt storre utstrackning av globala rankningar av utbildningssystem, sasom PISA-undersokningen. I manga utvecklingslander ar utbildning dessutom forknippad med bistandspolitikens villkor. Hur kan vi forsta skillnader och anpassningsprocesser i varldens olika utbildningsystem? Varfor borjade man overhuvudtaget att jamfora olika utbildningskontexter och hur genomfor man bra forskning om utbildning utifran ett internationellt jamforande perspektiv? Internationellt jamforande pedagogik vill ge svar pa dessa fragor.I bokens forsta del beskriver forfattarna forskningsfaltet och ger en oversyn over olika forskningstraditioner och deras viktigaste metodologiska och teoretiska ingangar. I den andra delen presenterar och kommenterar de fem studier som kan anvandas som en metodologisk vagledning for hur man kan forsta och sjalv genomfora internationellt jamforande studier om skola och utbildning. Boken riktar sig dels till studerande inom pedagogik och lararutbildning pa grund- och avancerad niva, dels till larare, doktorander och forskare som vill skaffa sig en overblick over internationellt jamforande pedagogisk forskning.