Epistemes Indígenas (Guarani e Kaingang) e Universidade: percursos de encontros em ações participantes e colaborativas

A experiencia de pesquisa com coletivos indigenas (Guarani e Kaingang) em duas universidades no Rio Grande do Sul (Brasil) tem provocado reflexoes acerca da interculturalidade e do sentido de acoes participantes e colaborativas nesse contexto. Neste artigo, partimos da pratica, de encontros sistematicos com os indigenas por meio do ensino, da pesquisa e da extensao; problematizamos as contribuicoes destes para as universidades e, ao mesmo tempo, buscamos fazer uma discussao teorica sobre as proprias acoes, revendo as trajetorias a partir de dialogos, de teorizacoes ao longo de vivencias continuas de trabalho colaborativo. Com isso, tambem nos dispomos a pensar o sentido de teorias e de metodologias que se constroem no dialogo que envolve as investigacoes e que tem como pressuposto o avancar nas condicoes de vida dos parceiros indigenas, compreendendo a importância da autoria e do poder pensar a propria realidade. Palavras-chave: Pesquisa participante. Pesquisa colaborativa. Universidade. Indigenas. Interculturalidade. Abstract Indigenous Epistemes (Guarani and Kaingang) and University: the trajectories of meetings in participatory and collaborative actions The experience of research with indigenous groups (Guarani and Kaingang) in two universities of Rio Grande do Sul (Brazil) has provoked reflections about interculturality and the meaning of collaborative and participatory actions in this context. In this paper, we start from the practice, of systematic meetings with indigenous people through education, research and extension; we problematize their contributions to universities and, at the same time, we seek to develop a theoretical discussion on our own actions, reviewing the trajectories based on dialogues and theories developed during the continuous experiences of collaborative work. With this, we are willing to think about the meaning of theories and methodologies that are built in the dialogue that involves our investigations and that entails the advancing of the living conditions of indigenous partners, understanding the importance of authorship and of pondering over one’s own reality. Keywords: Participatory research. Collaborative research. University. Indigenous people. Interculturality. Resumen Epistemes Indigenas (Guarani y Kaingang) y Universidad: trayectos de encuentros en acciones participativas y colaborativas La experiencia de investigacion con colectivos indigenas (Guarani y Kaingang) en dos universidades en Rio Grande do Sul (Brasil), ha provocado reflexiones acerca de la interculturalidad y el sentido de acciones participativas y colaborativas en ese contexto. En este articulo, partimos de la practica, de encuentros sistematicos con indigenas por medio de la ensenanza, de la investigacion y de la extension; problematizamos las contribuciones de estos para las universidades y, al mismo tiempo, buscamos realizar una discusion teorica sobre nuestras propias acciones, reviendo las trayectorias a partir de dialogos, de teorizaciones a lo largo de vivencias continuas de trabajo colaborativo. Con ello, tambien nos disponemos a pensar el sentido de teorias y metodologias que se construyen en el dialogo que involucra nuestras investigaciones y que tiene como presupuesto el avanzar en las condiciones de vida de los companeros indigenas comprendiendo la importancia de la autoria y del poder pensar su propia realidad. Palabras clave: Investigacion participante. Investigacion colaborativa. Universidad. Indigenas. Interculturalidad.