基于开放实验室的“自主研讨” 组织胚胎学实验教学模式探索
2012
在积极探索新的教育教学模式过程中,我们认识到,运用"自主研讨"教学模式进行组织学与胚胎学实验教学,能充分发挥学生的主观能动性,提高学生的学习兴趣和学习成绩,同时培养和提高学生观察、分析问题的能力、创造性思维能力和动手实践能力。
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI