Extracurricular Activities in TEFL Classes

EnglishThis study investigated the attitudes of Moroccan teachers (N=14) and students (N=97) towards the use of extracurricular activities in TEFL classes. A review of the literature showed a strong relationship between the use of extracurricular activities and students’ learning of English. The present study, therefore, aimed to explore the importance of these activities in improving English learning in Moroccan universities. Based on a quantitative and qualitative method, it examined the role of extracurricular activities in developing students’ self-learning of English. The results of this study revealed that teachers rarely used extracurricular activities to motivate students to learn. They also demonstrated that students shared positive attitudes towards extracurricular activities as an effective tool to learn English and improve their academic skills. In short, the pedagogical implications of these findings are that extracurricular activities facilitate teaching English, motivate students to learn and make them more sociable and ready for long-life learning. portuguesEste estudo procurou investigar as atitudes de professores de Marrocos (N=14) e alunos (N=97) relativamente a utilizacao de atividades extracurriculares nas aulas de Ensino de Ingles como Lingua Estrangeira. Uma analise da literatura mostrou uma forte relacao entre o recurso a atividades extracurriculares e a aprendizagem de Ingles por parte dos alunos. Portanto, este estudo teve como objetivo explorar a importância destas atividades na melhoria da aprendizagem de Ingles nas Universidades de Marrocos. Baseado num metodo quantitativo e qualitativo, examinou o papel das atividades extracurriculares no desenvolvimento da autoaprendizagem de Ingles por parte dos alunos. Os resultados deste estudo mostraram que os professores raramente recorriam a atividades extracurriculares para motivarem os alunos para a aprendizagem. Tambem demonstraram que os alunos tinham atitudes positivas perante as atividades extracurriculares e viam-nas como uma ferramenta efetiva para aprenderem Ingles e melhorar as suas competencias academicas (...)