Internationalization aimed at global social justice

A crescente imersao da educacao superior global em um paradigma competitivo e orientado para a economia suscita a busca por perspectivas de interacao internacional explicitamente voltadas ao desenho de futuros cooperativos, sustentaveis e alternativos. No Brasil, os esforcos de internacionalizacao na educacao superior conduzidos pelo governo brasileiro tem sido historicamente vinculados aos interesses desenvolvimentista do Estado. A medida que se consolidam de forma hegemonica (principalmente com foco na integracao do Brasil no mercado capitalista global), as iniciativas desenvolvidas pelas proprias instituicoes de educacao superior ganham relevância. Neste artigo, exploramos os projetos desenvolvidos por duas universidades federais brasileiras - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade Federal do Parana (UFPR) – que visam a integracao de refugiados e de populacoes deslocadas nos contextos da educacao superior e da sociedade brasileira em geral. Nossa abordagem combina analise bibliografica e documental com entrevistas com atores-chave. Com base nos resultados, enfatizamos: 1. O papel da autonomia das instituicoes de educacao superior brasileiras para desenvolver estrategias de internacionalizacao que sejam contextualmente relevantes e que busquem promover a justica social global; 2. A importância de vincular as atividades de extensao universitaria existentes a grupos marginalizados a politica institucional de internacionalizacao, para que os esforcos de internacionalizacao nao acabem suprimindo o papel social mais direto dessas instituicoes.