Etnografías colaborativas con niños, niñas y jóvenes en América Latina. Temas, problemas y hallazgos

Entre los anos 2016, 2017 y 2018 la Red Internacional de Etnografia con ninas, ninos y jovenes (RIENN), con el aporte de veintisiete etnografas y etnografos, elaboro un estado del arte de la etnografia colaborativa con ninas, ninos y jovenes (NNJ ) desarrollada entre 1995 y 2016 en Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador y Mexico. La primera publicacion de este estudio se concreto en un libro electronico (Jaramillo y Fernandez, 2018)  y reune informes de la investigacion llevada a cabo en Argentina, Brasil, Colombia y Ecuador. Este dossier es una segunda publicacion con resultados de dicho estudio que incorpora etnografias realizadas en Mexico y presenta descripciones y analisis reflexivos etnograficos acerca de las investigaciones colaborativas con NNJ. Se logra asi un resultado que va mas alla de la presentacion del estado del arte sobre esta modalidad de etnografia colaborativa. Intentamos alcanzar un triple proposito: dar visibilidad a los aportes de la etnografia colaborativa con NNJ en ambitos como educacion, salud, trabajo, politica, migracion, derecho, estudios sociales sobre ninez y juventud; mostrar debates, retos y desafios que plantea esta modalidad de investigacion; y poner en discusion el lugar etico y politico de NNJ, academicos y academicas colaborando en procesos de construccion de conocimiento.