El sistema periòdic i la pedagogia química del segle XIX: la creativitat col·lectiva de les aules de ciències

EnglishThe periodic system is one of the fundamental components of contemporary science. It plays a relevant role in both the collective memory of the chemical community and the public image of chemistry. These features create a wide spectrum of opportunities for using its history in educational projects. This paper relies on the recent scholarship on the history of the periodic system in order to explore its potential didactic uses. My main claim is that the periodic system was an out-standing result of the collective creativity related to 19th-century classroom science.keywords: Periodic system, Dmitri Ivanovich Mendeleev, Auguste Cahours, chemical education, history of chemistry. catalaEl sistema periodic es un dels components fonamentals de la ciencia contemporania. Te un paper rellevant tant en la memoria col·lectiva de la comunitat quimica com en la seua imatge publica. Aquestes caracteristiques creen un ampli ventall d’oportunitats per a fer servir la seua historia amb finalitats educatives. El present treball fa servir els nous estudis de la historia del sistema periodic per a esbrinar aquestes potencialitats didactiques. L’argument central es la consideracio del sistema periodic com a resultat de l’activitat creativa de les aules de ciencies del segle xix.paraules clau: Sistema periodic, Dmitri Ivanovitx Mendeleiev, Auguste Cahours, didactica de la quimica, historia de la quimica.