Aportes reflexivos para la investigación con las infancias. Corresponsabilidad en el avance de su participación

?Como avanzar en una investigacion mas inclusiva y participativa en el ambito de la participacion de las infancias? El objetivo del presente articulo consiste en aportar, desde la reflexion epistemologica y metodologica, algunas experiencias reales en las que las ninas, los ninos y los adolescentes son agentes activos de la investigacion. Es necesario avanzar en una investigacion con las infancias y disminuir la investigacion de caracter adultocentrico. Las aportaciones, desde tres investigaciones desarrolladas en el ambito de la participacion social y politica de las ninas y los ninos, muestran algunos de los contextos, tecnicas y practicas sensibles a la etica de investigacion participativa con las infancias. Se proponen algunas ideas y elementos reflexivos para seguir avanzado en una mayor y mejor corresponsabilidad de la participacion de las infancias en estos procesos de coinvestigacion como una practica participativa en si misma que promueve la agencia y el proceso de construccion de la ciudadania activa y activista, asi como construyen su rol como investigadores.