Um Jogo Educacional U-Learning no Processo de Ensino e Aprendizagem da Geometria Analítica

A aprendizagem da Geometria Analitica pode tornar-se um desafio para o aluno diante de modelos de ensino que se baseiam em aulas expositivas de conteudo, apenas. A u-learning sensivel ao contexto pode ser uma ferramenta capaz de auxiliar neste processo de ensino, pois adapta-se ao meio e necessidades individuais do aluno. Outra ferramenta de auxilio e o uso de jogos educacionais, visando despertar o interesse e motivacao. Este artigo propoe um jogo educacional movel, em desenvolvimento, u-learning sensivel ao contexto de localizacao do usuario, baseado no jogo “batalha Naval”. O jogo objetiva tornar mais ludico a aprendizagem da Geometria Analitica facilitando ao aluno criar um elo entre a teoria e a pratica.