DISCURSOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE LEITURA: gêneros de contemplação e de ubiquidade

Considerando que vivemos, atualmente, em uma era de globalizacao tecnologica,em que tudo e digital, faz-se necessario, como licenciandas, conhecer qual o perfil do estudante universitario e como sao suas caracteristicas enquanto leitor e a relacao com os suportes de fisico e digital. Sabe-se que as maneiras de leitura mudam, de acordo com o tempo, o espaco e o objeto a ser lido, e que cada leitor possui suas singularidades e particularidades nas escolhas de textos. Dessa forma, construiu-se o seguinte problema de pesquisa: quais sao as caracteristicas gerais dos jovens universitarios em relacao a leitura, suas preferencias e aos principais suportes acessados? Como hipoteses, foram refletidas as seguintes questoes: a) jovens universitarios nao sao assiduos em leitura;b)preferem suportes digitais;c)nao tem o habito da leitura; d) as leituras sao direcionadas pelos professores; e e) preferem textos rapidos e objetivos. Partindo desta problematica e hipoteses, a presente pesquisa tem por objetivo geral investigar o jovem universitario e a correlacao com a leitura, a fim de verificar o perfil do estudante quanto ao suporte, ao genero e a autonomia nas leituras. Para o desenvolvimento da investigacao, foram empregados dois caminhos, como estrategia metodologica. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa bibliografica, abordando os conceitos necessarios para a fundamentacao teoricaeacademica.Foramdiscutidasconcepcoesehistoricossobreleituraeleitores, em Santaella (2019), Chartier (1998), Kleiman (1999), dentre outros. Tambem foram discutidos os generos discursivos, em perspectiva bakhtiniana(1997).Em seguida,foi realizada uma pesquisa de campo, por meio de duas coletas de dados, uma presencialmente e outra online, atraves da plataforma Google Forms e com, questionarios preenchidos manualmente pelos alunos universitarios. Foram analisados os perfis dos leitores, a partir das respostas dos universitarios, categorizando os leitores em contemplativos, moventes, imersivos e ubiquos (Santaella, 2019). Para o desenvolvimento da analise, contamos com vinte e nove participantes online e os vinte presenciais. A presente pesquisa se justifica, porque conhecer os processamentos de leitura e de leitores e conhecer a atual sociedade de informacao.