Единый государственный экзамен: оправдались ли ожидания?

В статье рассматриваются особенности отношения к ЕГЭ различных социально- демографических и социально-экономических групп населения России в возрасте от 16 лет и старше. Используются данные двух «волн» регулярного репрезентативного всероссийского исследования: 2007 и 2010 гг.