El prisma de la formación docente en Colombia. Teoría padagógica y experiencias didácticas.

Desde hace mas de 50 anos la Facultad de Educacion de la Universidad Santiago de Cali – USC, ha sido lider en la propuesta, proyeccion y ejecucion de proyectos que dinamizan el campo de la educacion y ha sido visionaria en sus desarrollos. Al hacer un recorrido por la memoria historica de la facultad, sus diversas experiencias, logros, beneficios e impacto en la sociedad, se evidencia como el campo de la educacion ha orientado su formacion en las areas de, biologia, quimica, matematica, sociales, tecnologia de la informacion, lenguaje, idioma extranjero, ciencias naturales, con una importante y ademas diferenciadora orientacion de la formacion docente, sus practicas pedagogicas, su liderazgo y compromiso con el ambiente, que hace de estos aspectos un valor diferenciador de la formacion de maestros.